INFANTIL CEIP SON VERÍ

EDUCACIÓ INFANTIL

RECOMANACIONS QUE PODEN FER ELS INFANTS DURANT AQUESTS DIES DE NO ASSISTÈNCIA AL CENTRE ESCOLAR.

Estimades famílies,

Com ja sabeu, a partir de la compareixença de la Presidenta del Govern Balear, s’ha pres com a mesura de prevenció icontenció del contagi del Coronavirus suspendre l’assistència als centres escolars d’Infantil i Primària, entre d’altres, a partirdel dilluns 16 de març, amb una durada de 15 dies.

Davant la situació actual recomanem explicar amb naturalitat als infants el per què aquests dies no aniran a l’escola. Recordemque és una situació en la qual s’ha recomanat extremar precaucions i per això evitar anar a aglomeracions, quedades conjuntesal parc o berenars col·lectius. És important remarcar la importància d’aquesta consciència social, portant a terme les diferentsrecomanacions donades per la Conselleria d’Educació i Salut de les Illes Balears. Entre tots i totes podem tornar a crear un clima social i sanitari adequat, amb tranquil·litat i calma.

Seguidament us adjuntem, per si us interessa, uns enllaços que podeu utilitzar per tal d’ajudar-vos a explicar què és elCoronavirus:

- https://ecodiario.eleconomista.es/viralplus/noticias/10408335/03/20/El-coronavirus-explicado- para-ninos-el-cuento-infantil-para-entenderlo-en-menos-de-un-minuto-.html

- Guia Covid-19Niños

- Quines tasques poden realitzar els infants?

És important escoltar les propostes que sorgeixen dels infants. Hem d’aprofitar aquesta situació com a oportunitat, encaraque sigui una situació inusual. Sabem que un dels recursos més accessibles actualment són els mitjans audiovisuals(televisió, tablet, mòbil...). És per això que recomanem un ús moderat de les pantalles.

En aquest apartat farem un llistat de les activitats que com a acompanyants considerem que us poden servir de guia od’estimulació per crear-ne de noves que poden realitzar els vostres fills/es durant aquests dies de contenció. Trobem quepot ser una oportunitat per gaudir de temps familiar i fer activitats conjuntes. Als fulls finals també hi trobareu links ambdiferents propostes.

ACTIVITATS DOMÈSTIQUES:

● Seguir potenciant i treballant els hàbits d’autonomia personal (alimentació, higiene i ordre).

● Ajudar en la neteja i les tasques de casa: parar taula, ordenar i netejar l’habitació, llençar la deixalla al contenidor, rentar allò que embruten, arraconar les joguines utilitzades…

● Fer una recepta de cuina entre tots els membres familiars: uns bombons, unes magdalenes, una coca... Fent-la espoden repassar els hàbits per a fer-la: comprar ingredients, rentar mans, preparar utensilis de cuina, pesar quantitats, tempsd’espera, etc.

· Sembrar llavors, algun planter o alguna planta per observar el seu procés i les tasques que s’ha de seguir(posar-hi terra, regar-la, cuidar-la...).

● Netejar les fulles de les plantes de casa que tinguem, amb cura.

ACTIVITATS EDUCATIVES:

· Mirar contes, llibres i revistes infantils.

· Conversar amb ells/es tot donant-li’s un bon model comunicatiu i expressiu.

· Aprendre o inventar-vos una cançó, fer rimes...

· Mirar pel·lícules educatives i documentals en diferents idiomes. Per exemple: Coco, Del Revés, etc.

· Jugar a jocs de taula: parxís, dòmino, l’oca, jocs de cartes, memory…

· Motricitat fina: fer polseres; jugar a modelar amb fang/plastilina/pasta de sal…; dibuixar i pintar amb témperes,pintura de dits...

· Fer construccions amb diferents materials: lego, playmobil, peces de fusta, cartrons...

· Escoltar diferents estils de música i ballar i/o cantar.

· Fer activitats digitals de portals educatius: innoveduca, edu365( infantil), entre d’altres.

· Decorar elements com per exemple una camiseta vella, un cossiol...

· Fer joc simbòlic amb elements naturals i quotidians com pedretes, copinyes, pals, pinyes, fulles, llana, anelles,teles de diferents mides i colors...

ACTIVITATS D’EXPERIMENTACIÓ:

· Experimentar amb diferents elements: sorra, aigua, gel, fang, plastilina, gelatina, colorants... Per exemple espodrien fer bombolles de sabó o crear slime.

· Crear un hàbitat i investigar algun animal: cap grossos, grills, insecte pal, peixos, papallones, caragols…Observar-los durant uns dies i descobrir com són, què mengen i com es reprodueixen.

· Fer experiments. Hi ha una varietat d’experiments amb ingredients casolans (bicarbonat, vinagre, sabó...). Pot serútil veure els experiments del Dinàmiks.

· Elaborar composicions de mandales amb diferents elements naturals: botons, diferents tipus de llegums, ambdiferents tipus de pasta alimentària, amb elements naturals (pedres, pals, fulles, flors, copinyes…) i/o pintar-ho.

ACTIVITATS MÉS ESPECÍFIQUES PER A FER EN FAMÍLIA:

· Contar i mirar un conte.

· Fer-nos un massatge. Es poden fer amb les pròpies mans o amb diferents elements com pilotes, teles... Tambépodem jugar mentre feim el massatge. Per exemple: fer-li un massatge a l’esquena i jugar a fer com si preparéssimun pizza damunt la seva esquena, i anar-li demanant quins ingredients vol que posem a la pizza.